ارایه داده های مستقیم از پیام ارتباطی و ارتباط آن با موضوع دربرگیرنده ی پیام ارتباطی به هنگامی که فرآیند انتقال پیام و فهم توزیعی در آغاز راه است می تواند در بین افراد و جامعه دقت آفرین و التفات ساز باشد و برعکس در فرآیند انتقال پیام در سیکل های زمانی میان مدت و طولانی مدت و با دقت در حجم و گستردگی پیام توزیعی بهره مندی از ارایه داده های غیرمستقیم از پیام ارتباطی و ارتباط آن با موضوع دربرگیرنده ی پیام ارتباطی در مانایی فهم توزیعی و دقت های نسبی به پیام موثر است. رعایت شروط یاد شده در تخصصی بودن رفتار فعلیتی و عاملیتی رسانه های ارتباط جمعی اعم از جمعی بودن و تخصصی بودن موضوعات و رویه های پرداختی می تواند رسانه های ارتباط جمعی را در گزینش نحوه ارایه داده های مستقیم و غیرمستقیم یاری رساند.
دقت ویژه در نحوه ی جایگیری پیام ارتباطی ویژه در موضوعات دربرگیرنده ی آن با توجه به ویژگی های کلی جامعه و افراد و نیز زمان بهره مندی از تولید و بازتولید پیام ارتباط جمعی به منظور نیل به فرآیندسازی مناسب انتقال صحیح پیام ارتباطی می تواند ایجاد توازن بین جریان فهمی غالب بر جامعه و گستره ی آن با فهم توزیعی از جانب رسانه های ارتباط جمعی و پیام های انتقالی اشان به وجود آورد و این امر فرآیند پذیرش فهم را تکمیل می سازد. در راستای اقدام به فعلیت ها و عاملیت های مناسب محوّل و محقّق درروند مذکور شناخت صحیح از انواع مفاهیم، امور و موضوعات حایز اهمیت برای کلیت جامعه و فهم از المان های فرهنگی- اجتماعی موثر این اهمیت آفرینی می تواند در طراحی انواع موضوعات و انتقال آن در فرآیند تولید و بازتولید موثر واقع شود.
به طور کلی ایجاد همخوانی در فرم و محتوا با تعبیه حاشیه و متن و نحوه ی انتقال داده ها را می توان گزاره ی بسیار حیاتی در تعیین نحوه ی تعریف، طراحی و انتقال پیام ارتباطی دانست که می تواند زمینه ساز باز تعریف، تعریف یا تحقق شعارهای اجتماعی باشد. ارایه ی داده های مستقیم از پیام های ارتباطی البته منوط بر این است که جامعه در طیف زمانی استقرار خود از مشارکت ها و وفاق های مورد نیاز بین افراد بهره ببرد و همچنین توزیع و امکان توزین منابع و امکانات و فهم از عدالت در توزیع منابع و امکانات حد تعارض را در جامعه بین افراد گسترش بیش از حد نداده باشد. هر رسانه ی ارتباط جمعی که بخواهد از حد تعارض جامعه بین افراد آگاهی یابد می تواند با سنجش مخاطب به پذیرش داده های مستقیم در این رابطه به سنجش دست زند و استراتژی آنی خود را تعیین سازد. نحوه ی جایگیری پیام ارتباطی در موضوعات دربرگیرنده ی آن و شناخت از استراتژی تعیین ساز آن می تواند اقبال عام را نسبت به پیام های تعریف، طراحی و انتقال یافته افزایش دهد به شرطی که الگو، روش و ابزار بتواند استراتژی را در انتقال پیام و توزیع فهم برآورده کند.*
*ب برای مطالعه بیشتر رجوع شود به مجموعه کتاب های علوم ارتباطات تألیف جناب علامه دکتر موسی الرضا طایفی اردبیلی
+ نوشته شده در چهارشنبه بیست و دوم شهریور ۱۳۹۶ساعت 12:29  توسط علی علیزاده